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Editions Edilivre
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Didactique appliquée à la neurorééducation Tome 1
Arnaud Choplin
- Editions Edilivre
- 28 Mai 2014
- 9782332614704
Nos nombreuses années de pratique et d'enseignement des différentes approches neuro-rééducatives nous ont amené à réfléchir sur les techniques d'apprentissage. Comment faciliter l'acquisition de la prise en charge des pathologies neuro-rééducatives ? C'est parce qu'il n'est pas rare de constater de réelles difficultés à appréhender les méthodes et concepts autour des patients porteurs de pathologies rééducatives que nous avons voulu mettre en place un outil, un guide didactique. Nous pensons que l'utilisation des cartes conceptuelles permet à bon nombre de professionnels, d'étudiants de comprendre, de retenir mais aussi de retrouver, plus facilement les informations indispensables à la mise en place des différentes stratégies rééducatives à utiliser en fonction des besoins du patient.
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Anglais touristique et conversationnel pour tous !
Odile Lockhart
- Editions Edilivre
- 24 Septembre 2013
- 9782332570154
Ce livre, Anglais touristique et conversationnel pour tous !, est un guide pratique de voyage pour une liberté totale ! Des conversations usuelles et pratiques vous sont proposées pour voyager en pays anglophones sans contraintes et développer un échange facile avec vos interlocuteurs étrangers. Un vocabulaire illustré, des points grammaticaux de base et des exercices d'applications vous permettront de maîtriser cette langue de manière souple, efficace et rapide. Alors lancez-vous en toute confiance dans cette aventure linguistique qui vous sera certainement gratifiante !
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La co-intervention à l'école ; une nouvelle professionnalité éducative
Annick Ventoso-y-font
- Editions Edilivre
- 18 Août 2014
- 9782332728357
Ce livre repose sur l'étude d'actions de co-intervention vécues par des professionnels de l'éducation et du soin, dans le cadre de la scolarisation et de l'accompagnement des élèves en grande difficulté scolaire et en situation de handicap. Tandis que la récente loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'Ecole (9 juillet 2013) prévoit l'augmentation du nombre d'auxiliaires de vie scolaire, l'octroi de postes supplémentaires en direction des secteurs les plus fragiles et de multiples partenariats coéducatifs, il convient de se demander quelles dynamiques de collaboration et de coopération agissent dans le temps et l'espace du travail conjoint mis en oeuvre.
