Une nouvelle manière de concevoir la recherche scientifique, la science ouverte, est née avec la révolution informatique. Dans la foulée de l'Open Access (accès libre aux résultats de la recherche financée par l'argent public), elle accompagne le grand idéal de transparence qui envahit aujourd'hui toutes les sphères de la vie en société. Ce livre en décrit les origines, les perspectives et les objectifs, et en dévoile les obstacles et les freins dus au profit privé et au conservatisme académique.
Bernard Rentier est un virologiste belge. Après une carrière internationale de chercheur, il a accédé aux fonctions de vice-recteur (1997-2005) puis de recteur de l'Université de Liège (2005-2014). Il a instauré un système de dépôt institutionnel des publications scientifiques devenu un modèle d'accès libre et se consacre actuellement à promouvoir la science ouverte dans toutes ses implications pour la recherche et les chercheurs.
La courte échelle est présente dans les écoles depuis plus de 40 ans. Depuis sa création, la maison publie des livres afin de stimuler l'imaginaire des enfants et de développer leur goût de la lecture. Au fil des ans, de nombreux enseignants nous ont confié le plaisir qu'ils ont à plonger avec les élèves dans des univers merveilleux, drôles ou attachants, et à les accompagner dans leur compréhension de la langue et du monde qui les entoure.
Cette section s'adresse particulièrement aux enseignant(e)s du primaire et du secondaire qui souhaitent exploiter les livres de la courte échelle en classe. En naviguant dans les sous-menus, vous trouverez près d'une centaine de fiches pédagogiques à télécharger ainsi que des sélections thématiques à consulter.
